 | s. mgr Maria Klimas | dyrektor szkoły nauczyciel dyplomowany laureat nagrody Kuratora Oświaty w Krakowie |
 | o. Beniamin Łukasz Kuczała OSA | nauczyciel religii. Członek Zakonu św. Augustyna. Ukończył teologię na Augustinianum i Papieskim Wydziale Teologicznym w Warszawie, filozofię na Uniwersytecie Warszawskim oraz uzyskał licencjat z teologii duchowości na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego. „Lubię filozofię, dobrą książkę, góry, a także człowieka. W nauczaniu staram się łączyć rozum z wiarą, a refleksję z codziennością.” |
 | mgr Joanna Gaweł | polonistka, ukończyła studia doktoranckie na Wydziale Polonistyki UJ. Współautorka cyklu podręczników “Myśli i słowa”. Wieloletni nauczyciel gimnazjalny. Jej zainteresowania naukowe koncentrują się wokół dyskursu edukacyjnego oraz wpływu stosowanych metod nauczania na jego kształt. Autorka artykułów naukowych oraz wielu cenionych pomocy dydaktycznych. |
 | s. mgr Stella Szczepkowska | absolwent matematyki z informatyką Uniwersytetu Wrocławskiego. Wieloletni nauczyciel matematyki i wychowawca. Opiekun uczestników konkursów i olimpiad matematycznych, cieszący się wieloma laureatami i finalistami. Egzaminator OKE, nauczyciel dyplomowany. |
 | mgr Grzegorz Natanek | absolwent geografii z podstawami przedsiębiorczości oraz studiów podyplomowych z wiedzy o społeczeństwie na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie. Jego zainteresowania zawodowe skupiają się wokół zagadnień z pogranicza geografii i politologii (geografia polityczna). W swoim dorobku zawodowym posiada finalistów i laureata konkursów przedmiotowych. |
 | mgr Katarzyna Myślliwy | absolwentka historii z wiedzą o społeczeństwie oraz pedagogiki ze specjalnością edukacja dla bezpieczeństwa na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie. Nauczyciel dyplomowany z doświadczeniem pracy na różnych etapach edukacji. Interesuje się opracowywaniem nowoczesnych i innowacyjnych metod nauczania, dążąc do rozwijania kreatywności i krytycznego myślenia uczniów. Pasjonuje się podróżami, ze szczególnym upodobaniem odkrywa uroki Italii, co znajduje odzwierciedlenie w jej zainteresowaniach językiem włoskim, muzyką oraz kuchnią tego kraju. |
 | mgr Kamil Myśliwiec | absolwent wychowania fizycznego ze specjalizacją gimnastyka korekcyjna na Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie, ratownik wodny, instruktor pływania oraz trener piłki nożnej z licencją UEFA. Jego zainteresowania zawodowe skupiają się wokół sportu, a w szczególności piłki nożnej, piłki ręcznej, siatkówki oraz pływania. Interesuje się sportem, turystyką, biologią człowieka oraz grami wideo. |
 | dr Justyna Sekuła | absolwentka filologii germańskiej UJ, od 2011 roku nauczycielka języka niemieckiego na różnych etapach edukacyjnych. Od 2015 roku pracuje w Katedrze Językoznawstwa Niemieckiego Instytutu Neofilologii Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, obecnie na stanowisku adiunkta. Wieloletnia opiekunka Koła Naukowego Germanistów, organizatorka warsztatów językowych i tłumaczeniowych, autorka licznych publikacji naukowych poświęconych dydaktyce tłumaczenia tekstów specjalistycznych. |
 | mgr Justyna Staszewska | nauczyciel tańca, absolwentka pedagogicznych studiów podyplomowych oraz magister ekonomii. Jest instruktorem w krakowskim klubie tańca towarzyskiego oraz tancerką w grupie tanecznej występującej na eventach na terenie całej Polski. Swoją przygodę z tańcem rozpoczęła w wieku 6 lat. Jest laureatką wielu ogólnopolskich oraz międzynarodowych turniejów tańca towarzyskiego. |
 | mgr Joanna Tybinka | nauczyciel języka angielskiego "Żeby nauczyć się języka obcego, trzeba go polubić, więc staram się jak mogę, żeby moi uczniowie pokochali język angielski i zrozumieli, że w dzisiejszym świecie jest on niezbędny. Cieszę się z ich postępów i zawsze trzymam mocno kciuki za ich sukces na maturze. Jako egzaminator matur z języka angielskiego od pierwszej klasy ćwiczę z uczniami rozwiązywanie zadań maturalnych tak, żeby otrzymali później za nie jak największą liczbę punktów. Kiedy nie pracuję, to: podróżuję, jeżdżę na nartach, na rowerze, chodzę do lasu na intensywne spacery, czytam, chodzę do opery i kina." |
 | mgr Maylen Guanipa de Wieczorek | nauczyciel języka hiszpańskiego absolwentka Wydziału Pedagogiki i Edukacji Universidad De Zulia (Wenezuela). Stypendystka Uniwersytetu Jagiellońskiego na kierunku Pedagogika Resocjalizacyjna. Od 1996 r. zajmuje się nauką języka hiszpańskiego. Długoletnie doświadczenie pozwala jej na stosowanie skutecznych i zindywidualizowanych metod nauczania. Pasjonatka kultury i historii krajów hiszpańskojęzycznych. |
 | mgr Angelika Kolassa | nauczyciel języka polskiego absolwentka Wydziału Polonistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego. Jej zainteresowania naukowe oscylują wokół literatury wojennej oraz zagadnień tożsamościowych i kulturowych w XIX i XX wieku. Współpracowała z Tygodnikiem Katolickim "Niedziela". Opiekunka katolickiej grupy teatralnej. Opiekun naukowy uczestników konkursów przedmiotowych. Pomysłodawczyni uczniowskiego tomiku poetycko-prozatorskiego "Litera" oraz czasopisma kulturalnego "Aspekt". |
 | dr Marcin Oszajca | doktor nauk chemicznych, absolwent i pracownik Wydziału Chemii Uniwersytetu Jagiellońskiego. W pracy naukowej zajmuje się badaniem struktur krystalicznych z pomocą promieniowania rentgenowskiego. Poza pracą interesuje się literaturą fantastyczną, filmem i serialami. Dla przyjemności gra w gry planszowe i fabularne (oraz okazjonalnie wideo), a także na różnych instrumentach muzycznych. |
 | mgr Marta Kuck | absolwentka biologii z nauczaniem przyrody i chemii Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie, dydaktyk i wychowawca. "Na co dzień pasję nauczania dzielę z radością bycia mamą." |
 | mgr Bartosz Telążka | absolwent matematyki Uniwersytetu Jagiellońskiego i Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej, wychowawca kolonijny i animator w jednym z ogólnopolskich biur podróży. W życiu prywatnym, ale również i w pracy, wychodzi z założenia, że "nie ma rzeczy niemożliwych" - uważa, że nauczenie matematyki oraz zrozumienie jej - w tym na poziomie rozszerzonym, również zalicza się do tego grona, dlatego wszystkich serdecznie zaprasza na ten profil. Poza pracą można go spotkać na: biegach ulicznych, stoku narciarskim, spacerach po pięknych krakowskich alejach, górskich szlakach oraz na różnych koncertach. Dodatkowo interesuje się polityką, a w słuchawkach najlepiej jakby pojawiała się włoska muzyka. |
 | dr inż. Agata Stoch | doktor nauk fizycznych, nauczycielka matematyki i fizyki, wieloletnia pracowniczka naukowa oraz dydaktyczka z pasją do przekazywania wiedzy. Prowadziła badania nad nowymi materiałami, których jakość została doceniona m.in. poprzez przyznanie prestiżowego Stypendium Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego dla wybitnych młodych naukowców (2011–2014). Absolwentka Wydziału Fizyki i Techniki Jądrowej AGH w Krakowie oraz Wydziału Matematyczno-Fizyczno-Technicznego Akademii Pedagogicznej w Krakowie. Współautorka 35 publikacji naukowych w renomowanych czasopismach międzynarodowych, 4 patentów oraz uczestniczka 29 konferencji międzynarodowych i 15 krajowych.Na co dzień łączy doświadczenie naukowe z praktyką dydaktyczną, wspierając uczniów w rozwijaniu kompetencji matematyczno-przyrodniczych. Prywatnie miłośniczka storczyków i eksperymentów kulinarnych. |
 | mgr Łukasz Checiak | nauczyciel Informatyki Swoją pracę łączy z pasją do tematów powiązanych ze sztuczną inteligencją i uczeniem maszynowym oraz algorytmiki. W swojej pracy stara się pokazać, jak współczesna technologia jest wykorzystywana na co dzień, zachęcając uczniów do zgłębiania jej. W wolnym czasie pasjonat podróżowania, piłki nożnej oraz gier planszowych. |
| Magdalena Czyż | nauczycielka języka angielskiego | |
 | mgr Julia Talaczyńska | absolwentka Uniwersytetu Ignatianum w Krakowie na kierunku filologia angielska. Pasjonatka języków obcych, w tym języka tureckiego. Lektor języka angielskiego i hiszpańskiego w szkole językowej. W nauczaniu wykorzystuje innowacyjne technologie oraz stosuje metody aktywizujące, takie jak lekcja odwrócona (flipped classroom), metoda projektu oraz grywalizacja. Od wielu lat pełni również funkcję wychowawcy kolonijnego, dbając o rozwój, bezpieczeństwo i dobrą atmosferę wśród młodzieży. Prywatnie miłośniczka podróży, które stanowią dla niej nie tylko inspirację do poznawania nowych kultur, lecz także motywację do ciągłego rozwijania umiejętności językowych i międzykulturowych. |
 | mgr Julia Nadłonek | pedagog szkolny, absolwentka Pedagogiki społeczno-opiekuńczej na Uniwersytecie Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. W swojej pracy kieruje się przede wszystkim empatią, dbając o komfort i dobro uczniów. |
 | mgr Alicja Broś | psycholog szkolny, absolwentka psychologii na Uniwersytecie Ignatianum w Krakowie. Obecnie w trakcie szkolenia specjalizacyjnego z Psychoterapii Dzieci i Młodzieży w nurcie systemowym na Collegium Medicum UJ. W pracy szczególnie interesuje się wspieraniem rozwoju emocjonalnego i społecznego młodzieży, towarzysząc im w procesie kształtowania tożsamości oraz budowaniu relacji opartych na zaufaniu i zrozumieniu. |
 | mgr Marta Szafran | absolwentka Wydziału Filozoficznego oraz Filologicznego na Uniwersytecie Jagiellońskim. Od 2012 roku uczy języka hiszpańskiego w różnych grupach wiekowych. "Zaczynałam jako wolontariuszka ucząc hiszpańskiego w ramach programów "Pora na aktywność" i "Programu Aktywności Lokalnej" pracując z seniorami oraz osobami zagrożonymi bezrobociem. Nauczanie hiszpańskiego na tyle mi się spodobało, że zaczęłam pracować w szkole, ucząc tym razem młodsze osoby. Lubię kontakt z młodzieżą, cenię ich spontaniczność i szczerość. Poza pracą uwielbiam grać w gry planszowe i podróżować". |
| mgr Agnieszka Zalewa | nauczyciel muzyki | |
 | mgr Małgorzata Świniarska | nauczyciel fizyki |
